Afdelingsleder i Naturbørnehaven på Aabenraa Friskole

Om Den Frie Naturbørnehave

Den Frie Naturbørnehave v/Aabenraa Friskole har eksisteret siden 2013. Vi startede op som en lille børnehave i en skurvogn ved Aabenraa Friskole og siden hen, har vi i 2015 fået bygget vores nuværende bygning på Friskolens matrikel, som sammen med skoven, danner rammen for vores hverdag.

Naturbørnehaven er en lille børnehave, med en normering på 32 børn i alderen 3-6 år, hvor der altid er tid og plads til det enkelte barn i overskuelige rammer. Børnehaven kunne sagtens optage flere børn end de 32 – der er en solid venteliste – men friskolen har valgt, at de skoleklasser, der startes op, skal bestå af en god blanding af børn, der kommer fra børnehaven og børn, der kommer fra andre pasningsordninger I Aabenraa og omegn.

Der er I alt fem ansatte – herunder afdelingslederen – hvoraf 2 er på fuld tid imens 3 er på deltid. Der er tilknyttet faste vikarer til børnehaven, hvor mange er tidligere elever på Friskolen. Det er nemlig et sted man har lyst til at vende tilbage til. Åbningstiderne er mandag til torsdag 6.45 – 16.45 og fredag 6.45 til 15.45.

Børnehaven har et tæt samarbejde med Friskolen og indgår som en naturlig del af skolen. Afdelingslederen er en del af skolens samlede ledelse, der består af skoleleder, afdelingsleder for SFO samt afdelingslederen for Børnehaven. Der er ugentlige ledermøder.

Din chef bliver skoleleder Jon Sønderby. Han har en lang ledelsesmæssig erfaring fra Aabenraa Friskole og Naturbørnehave, men også fra folkeskolen. og kan derfor virkelig støtte op om dig som leder – også hvis du ikke har så meget ledelseserfaring. Skolens administrative medarbejdere er erfarne og hjælpsomme. Dem kommer du, som ny afdelingsleder, til at blive glad for.

Der er nedsat et forældreråd, der afholder kvartalsvise møder med afdelingslederen for Børnehaven, som den der sikrer mødet, herunder referater m.m. Du vil her møde søde og engagerede forældre, der har truffet et aktivt tilvalg, da de valgte den Frie Naturbørnehave. Aabenraa Kommune har tilsynsforpligtelsen med de frie børnehaver. Der er et rigtigt godt samarbejde med kommunens medarbejdere og ledere.

Skolens og Børnehavens værdigrundlag fortæller om de værdier, vi vægter i vores arbejde i børnehaven. Det bygger på 5 ord: Fællesskab, nysgerrighed, alsidighed, engagement og ansvarlighed. 

Følgende udsagn kendetegner Den frie Naturbørnehave:

• At børnene oplever at være en aktiv del af et fællesskab, hvor der  stilles gensidige krav og tages gensidige hensyn.
• At børnene oplever en barndom, som er rig på oplevelser i naturen sammen med andre børn og voksne.
• At børnene oplever, at der er tid og ro til at lege, tegne og læse. At der i børnehaven er tid til at udforske og snakke sammen.
• At børnene har tid til at undre og fordybe sig.
• At der er respekt for hinandens forskelligheder.
• At børnene oplever voksne, der er nærværende, og som har tid til at være sammen med dem.
• At børnene får forståelse for de kulturelle værdier i nærmiljøet og samspil med naturen.
• At børnene har mulighed for at præge deres egen børnehavedag, og at der er tid og rum til egne initiativer og spontanitet.
• At børnene modtager og giver omsorg og støtte.
• At børnene bliver stillet over for krav og selv kan stille krav.
• At børn og forældre møder fagligt bevidst personale.

Naturen spiller en stor rolle i Den Frie Naturbørnehave:

Vi bruger naturen i vores aktiviteter og befinder os i den dagligt. Naturen byder på altid skiftende oplevelser, idet den hele tiden ændrer sig med årets gang.

Når vi er ude i naturen og bevæger os i den, sker der ganske naturligt en motorisk træning af kroppen. Børn klatrer i træer, op ad skrænter, mudder er besværligt at gå i, og fødderne skal løftes højt for ikke at hænge fast i underskoven.

Børnene får god kontrol over kroppen og bliver motorisk dygtige. Når vi bevæger os meget bliver vi glade, finder ro og får en bedre koncentration. Dette er positivt for udvikling.
Naturen byder på mange forskellige udfordringer. Når børn oplever, at der er udfordringer, de med tiden kan mestre, lærer de, ved at prøve, anstrenge og øve sig, kan klare, de udfordringer naturen og dagligdagen byder på. De oplever, at de kan det, de gerne vil, hvilket styrker deres selvopfattelse.

Naturen er stor og rummelig. Der er plads til både vilde lege og rolige aktiviteter, side om side. Støj og voldsom leg fylder ikke meget i naturen. Vi oplever ofte, at der er børn, der løber omkring, op og ned ad skrænter, mens andre børn sidder roligt på skrænterne og fordyber sig i en stille aktivitet. Der er plads til alle i naturen, uanset om det er et stille eller mere aktivt barn.

Børn leger med det, de finder i naturen. Der er ingen færdige produkter i naturen med bestemte tiltænkte legemuligheder, så børnene finder selv på deres lege. De kan fx bestemme om træstammen, der ligger på jorden, er en balancebom, en bus, en slange eller noget helt andet. Derigennem styrkes børnenes fantasi, kreativitet og sproglige udvikling.

Vi arbejder altid på at skabe trygge rammer for børnene. Vi møder børnene med respekt, indlevelse og åbenhed. Børnene lærer, at de voksne er til at stole på, og de voksne har tillid til dem. Børnene får oplevelser af at have betydning for de voksne og hinanden.

Børnene mødes med sang, sanselighed, fortælling og fællesskab, som støtter deres udvikling, og de tilgodeses i deres behov for omsorg, nærvær og tryghed.

Børnehaven skal give børnene den grundlæggende ballast omkring eget værd og mulighederne i fællesskabet. Derigennem får børnene en positiv selvopfattelse, hvilket styrker deres selvværd.

Du bliver en del af en ”stor friskole”

Børnehaven har som nævnt et tæt samarbejde med Friskolen og indgår som en naturlig del af skolen, hvor der lægges op til stor glæde og ansvarlighed for hinanden, store som små. Aabenraa Friskole og Naturbørnehave er en kombineret ét-sporet skole fra 0. – 9. klasse med tilhørende børnehave. Vi har lige nu 212 børn i skoledelen, hvoraf de 84 går i Bakketoppen (SFO). Vi nyder at arbejde i skole og i børnehave i vores smukke naturomgivelser på Bjerggade i Aabenraa. Skolen blev grundlagt i 1980 og lægger vægt på bl.a.
nærhed, fællesskab og kreativitet.

Skolen blev etableret i 1980 i et tidligere børnehjem, beliggende i skovkanten i Bjerggade i Aabenraa, med panoramaudsigt ud over Aabenraa og fjorden – måske Danmarks flottest beliggende skole? Skolen ligger i en del af Aabenraa, der naturligt giver nogle gunstige socioøkonomiske vilkår at arbejde under. Netop derfor er det vigtigt at påtage sig et ansvar for de børn, der har det mindre let, og der optages derfor også børn, der har udfordringer, og hvor friskolen vurderer at friskolemiljøet kan bidrage til at de får en god opvækst.

Skolen er løbende blevet om- og tilbygget og er i dag en yderst moderne, fleksibel ramme om børnenes undervisning og leg.

Som vores nye kollega, får du:

• Licens til at lave fejl, så vi derigennem kan lære og udvikle os.
• En børnehave med store og tydelige ambitioner.
• En arbejdsplads med fokus på elevers og medarbejderes trivsel.
• En arbejdsplads med fleksible arbejdstider, hvor der er fokus på opgaven.
• En skole med tydelig ansvarsfordeling, hvor forældrene er en stor del af samarbejdet.
• En ledelse med klare forventninger til børn, forældre og ansatte
• Et sted hvor god humor er en fast og vigtig del af hverdagen

Vores leder igennem 7 år har valgt at gå nye veje i sit arbejdsliv efter mange gode år hos os. Vi er taknemmelige for det arbejde hun har leveret og hun efterlader en børnehave i ”fin form” til dig.

Din baggrund

Dit børne- og menneskesyn – er det klart vigtigste for os. Du skal kunne se hele barnet og have fokus på det enkelte barns ressourcer. Du skal også turde være en del af et helhedsorienteret tilbud, hvor vi vil en tæt, åben og ærlig dialog med familien. En dialog hvor du er imødekommende og møder forældrene i øjenhøjde.

Du skal have et ledelsestalent, men vi ved godt at vi ikke kan regne med, at du har ledelseserfaring. Du skal have mod til at lede både “I godt og i dårligt vejr”. Vi støtter til gengæld op om din ledelsesudvikling, både I det daglige, men også ved at være opmærksom på din kompetenceudvikling I det hele taget.
Ledelse og samarbejde er, for os, tæt forbundet med ordentlighed, gennemsigtighed og tillid.

Du kender ideelt set til det at arbejde I en børnehave, og du har et solid pædagogisk grundlag af f.eks. en pædagoguddannelse eller lignende. Prøv os gerne af, hvis din baggrund er skævere – vi kigger på mennesket først.

Du skal kunne se det fantastiske i vores ”Fodspor i pædagogikken”, som er den pædagogik vi står for. Du kan finde vores ”Fodspor i pædagogikken” ved at forfølge dette link: https://aabenraafriskole.dk/grundoplysninger

Du sætter virkelig pris på, at det netop er en naturbørnehave. Vi lever og ånder i den natur der omgiver os, og vi prøver at være så meget derude sammen med børnene, som det er praktisk muligt.

Du skal ville teamarbejdet. Det gælder det nære team I børnehaven, men det gælder også i skolens ledelsesteam og I hele medarbejdergruppen. Vi har nemlig et nært og forpligtende teamsamarbejde på skolen, hvor vi vægter stor faglighed og skæve idéer højt, og hvor vi tør udfordre hinanden.

Du skal ville både den daglige drift – der hvor vi lave arbejdsplaner og aftaler ferie, og du skal have et blik for økonomisk at få mest muligt ud af ressourcerne – men du skal også ville udvikling. Vi har valgt at sige, at vi udvikler skolen gennem hoved, hånd og hjerte.

Du skal regne med, at det ikke altid er et 8-16-job. Du skal være fleksibel ift., hvornår der er brug for dig, og dermed være også sagt, at din personlige geografi bør kunne imødekomme dette behov.

Derudover vil vi kigge på,

• Om du formår at være i en god tillidsfuld dialog med såvel medarbejdere som forældre.
• Og i den forbindelse dine formidlingsevner.
• Din situationsfornemmelse – herunder evnen til at sætte dig i andre menneskers sted.
• Om du formår at omsætte ord til handling.
• Om du har naturlig autoritet på den gode måde – uden at være autoritær – og samtidig er omsorgsfuld.
• Din humor! Der er en ”let tone” og det skal du kunne være i – og gerne bidrage til.
• Om du er OK-struktureret. Det skal helst ikke være dig, der bidrager til forvirringen!
• Om du er en god mødeleder, der på den ene side er garanten for, at der er højt til loftet, og på den anden side kan sætte en streg i sandet, når vi skal videre.
• Din nysgerrighed, kreativitet og dine visioner. Du skal bidrage med det, du har, til at bringe os fremad.
• Om du formår at skabe et samarbejde, hvor vi får det bedste ud af det fællesskab vi er, og de mange kompetencer der er i spil, blandt forældre, medarbejdere og børn

Ansættelsesprocessen

Før du søger

Alle interesserede er velkomne til at kontakte os med spørgsmål om stillingen og en eventuel drøftelse af personlige kvalifikationer i forhold til stillingen. Alle henvendelser behandles fortroligt. Henvendelse kan rettes til skoleleder Jon Sønderby på tlf.: 3055 3404. Såfremt man ønsker at få en fremvisning af børnehaven og skolen, kan det aftales med Jon.

Vores vurdering af ansøgerne

Ansættelsesudvalget udvælger ansøgere til 1. samtalerunde og gennemfører herefter 1. og 2. samtalerunde.

Ansættelsesudvalget er sammensat af:

• Skolelederen
• Afdelingsleder Bakketoppen (SFO)
• Medarbejderne i børnehaven
• Repræsentant fra børnehavens forældreråd
• Skolebestyrelsens næstformand og et menigt medlem

Tidsplan for ansættelsen

• Ansøgningen sendes på mail til skoleleder jvs@aabenraafriskole.dk så vi har den senest den 12. marts 2026 kl. 12.00
• Den 13. marts træffer ansættelsesudvalget beslutning om, hvem der indkaldes til 1. samtalerunde. De udvalgte ansøgere får besked samme dag.
• 1. samtalerunde med op til fem ansøgere afvikles den 16. marts fra klokken 15.30 på Aabenraa Friskole. Der vil her være afsat 45 minutter til hver ansøger.
• Kompetenceafklaring for de ansøgere, der går videre til 2. samtalerunde, afvikles den 19. marts i Aabenraa. Testen tager ca. to timer. Her vil du møde Jakob Lundgaard fra Lundgaard Konsulenterne I ca. 1½ time. Han forfatter herefter en kompetenceafklaring som både du og ansættelsesudvalget ser forud for 2. runde.
• Samtalerunde afvikles med op til tre ansøgere den 24. marts efter klokken 17.00, ligeledes på skolen.